Metode Kolaborasi Pengajaran Siswa Pustaka Pelajar

Testimoni

Arie Elcaputera – Bengkulu Udah nyampai dengan selamat tanpa terhalang banjir. Makasi banyak
Simon Takdir – Singkawang Kalbar Buku sudah saya terima dengan baik dari pak pos hari ini terimakasih banyak
Lia Rachmatilah – Bandung Makasih ya Pustaka Pelajar, buku karangan Mukti Arto yang saya pesan sudah sampai 🙂
Agus Sophian – Jombang Jawa Timur Pada siang hari ini saya telah menerima paket kiriman buku dari penerbit Pustaka Pelajar. Buku tersebut saya terima dalam keadaan baik dan sesuai dengan pesanan. Terima kasih atas kerjasamanya selama ini, semoga penerbit Pustaka Pelajar senantiasa menerbitkan buku-buku berkualitas
Deni Maharani – Kediri

barang sudah diterima kemarin
trmksh mas
Dyan Tambunan – Jakarta Bukunya baru saja sampai, maturnuwun.
Agus Hendro Setyawan – Magetan Bukunya sudah saya terima, terimakasih. Senang bisa berbelanja di Pustaka Pelajar
Imda Robani – Bogor Alhamdulillah bukunya sudah sampai, Terimakasiih
Hafidz Umami – Baubau Sulawesi Tenggara Buku sudah sampe di tangan Terimakasih
Fatikha Khoeriyah – Brebes Jawa Tengah Selamat Pagi, ini bukunya sudah saya terima, terimakasih
Khana Suranta – Palangkaraya Selamat pagi, buku telah kami terima dengan baik, terimakasih
Ardie Yosafat Pandie – Semarang Bukunya sudah sampai.. Terima kasih
Mustofa – Pasuruan Kiriman Uda nyampek mas… trimakasih banyak..
Suradi Yasil – Makassar Siang, ini saya Suradi Yasil telah menerima kiriman buku Stilistika Pragmatis sesuai pesanan saya. Saya gembira dan mengapresiasi pelayanan Anda. Makasih
Standy – Purwokerto Buku yang saya sudah diterima dengan baik, terimakasih atas pelayanannya
Citra Orwella – Bandung makasih Pustaka Pelajar, paket bukunya dah sampe ternyata lbh enak beli buku scr online hihi *keranjingan*
Anugrah Saputra – Depok Buku sudah sampai dengan selamat terimakasih
Davy Lee – Jakarta Paket telah diterima dlm kondisi baik pukul 12:30 WIB hari ini. Saya tidak menyangka paket sampai dari Jogja begitu cepat. Saya sangat puas dg pelayanan Pustaka Pelajar. Kapan-kapan saya mungkin akan kembali berbelanja lagi apabila saya memerlukan buku lainnya. Semoga pelayanan online-nya senantiasa dipelihara agar konsumen bapak menjadi pelanggan di Pustaka Pelajar.

Terima kasih.
Sulis Jatmiko Pak pesanan buku pidatonya sudah saya terima. Terima kasih atas kerja samanya. Lain waktu mudah-mudahan bisa kerjasama lagi.
Jong- Guk Bak South Korean Selamat siang,

Ya, saya sudah menerima buku itu. Kamus itu sangat baik. Terima kasih!

Jong-Guk Bak
Ayu-Palembang Gan Bukunya udah sampe, makasih gan
ARIF Buku Membangun Perekonomian Rakyat sudah saya terima. Terima kasih, makasih pustaka pelajar. Saya sangat puas dengan pelayanannya, harap dipertahankan dan semoga pustaka pelajar makin maju.
Arief Setiawan Buku Membangun Perekonomian Rakyat sudah saya terima, makasih pustaka pelajar, saya sangat puas dengan pelayanannya, harap dipertahankan dan semoga pustaka pelajar makin maju.
Paloma-Batam Terima Kasih, bukunya sudah sampai Batam.
Krisna Buku sudah saya terima. terima Kasih.
Ignasius Margana-Kupang Paket buku sudah kami terima dengan baik.

Terima kasih atas kerja samanya.
Badzlia Bukunya sudah saya terima. Terima kasih banyak.
AZWAR Buku sudah saya terima dan terima kasih
Agus-Jakarta Alhamdulilah buku sudah kami terima.
Angga – Sleman Terima kasih, pelayanannya cepat dan memuaskan 🙂
Julian WP Bukunya bagus bagus, keren, dan sip

Metode Kolaborasi Pengajaran Siswa

https://pustakapelajar.co.id/wp/wp-content/uploads/2019/10/IMG_20191016_0001-100x150.jpg

Harga : Rp125,000.00

Judul	METODE KOLABORASI PENGAJARAN SISWA
Penulis	STEPHEN B. RICHARD
Jumlah Halaman	X+557
Penerbit	PUSTAKA PELAJAR
Kategori	BUKU SEKOLAH

Deskripsi Buku

Buku ini secara logis berpindah dari isu-isu kolaborasi makro (distrik dan sekolah) ke kolaborasi mikro (fokus siswa individual dan co-teaching) dalam lingkungan K-12 sebelum menyimpulkan dengan strategi-strategi untuk kolaborasi keluarga dan komunitas. Penekanan yang signifikan diberikan pada pengetahuan, keterampilan, dan model-model mengajar untuk para guru pre-service dan in-service dalam pendidikan umum, pendidikan khusus, dan beragam siswa termasuk para pembelajar bahasa Inggris.

Dalam masing-masing bab buku ini mencakup fitur-fitur pedagogis yang bermanfaat seperti:

Tujuan pembelajaran
Studi kasus yang menggambarkan implementasi informasi yang ditampilkan
Studi kasus yang menantang pembaca untuk menerapkan informasi yang dipelajari dalam bab tersebut
Pertanyaan-pertanyaan bagi para pembaca dalam cek pemahaman pada poin-poin utama dalam bab tersebut
Menyoroti poin-poin utama dalam rangkuman bab untuk membantu mempelajari konten
Berbagai aktifitas aplikasi berbasis universitas, sekolah, dan komunitas.